אנו מאמינים כי חיוניות ניתן ללמוד. היכולת לחדש את כוח החיים היא מיומנות מובנית ונלמדת כאחד.

אנו מאמינים שכעת אולי יותר מתמיד אנו זקוקים ללמוד לעורר את כוח החיים, שבתוכנו וסביבנו ולפעול ברוחו. יש בידינו את האפשרות ללמוד מיומנות זאת ששכחנו או שהיא פשוט נרדמה בפינת המוח והתודעה.

אנו מאמינים שאפיינו מספר עקרונות כלליים שמאפשרים לחבור עם כוח החיים - היסוד החי ולהשפיע עליו. עקרונות הניתנים ללמוד , ליישום ולהטמעה כפרטים וככלל. אנו מאמינים שהחכמה הנדרשת לנו כדי ללמוד עקרונות אילו גלומה בסובב אותנו: באדמה במים באוויר.

יש לנו חלום שאת חכמת החיוניות נלמד את עצמינו ואת ילדינו בכל גן ילדים בכל בית ספר ובכל אוניברסיטה כבסיס לחיים ולכל שאר הנלמד במקומות אילו.

החיוניות קיימת בעולם מאז ראשיתו ובאדם מאז לידתו. אבל באופן מפתיע החיוניות כתחום, כידע מאורגן וכחכמה מעשית אינם בנמצא. את החלל זה בא למלא פרויקט היסוד החי בעזרת האקדמיה ולא פחות בעזרתך.

אף על פי שאני, איתי אלטשולר מייסד האקדמיה, עוסק בנושא זה כבר קרוב לשלושים שנה אני מודע שהנושא ככזה הוא ממש בחיתוליו ונדרש ללימוד ולמחקר עמוק ומקיף.

התולדה של 30 שנים של לימוד, התבוננות ומחשבה מעמיקה שנקשרו בחוויה ובניסיון אישי, נפרשת בראשי פרקים בספרי "לחיות את היסוד החי". הידע והניסיון האלו מהווים את הבסיס לאקדמיה אך הם רק הבסיס ועליו יש לבנות נדבכים נוספים בעזרתך ובעזרת כוחות נוספים.

כשאדם או קהילה הם חיוניים הם משפיעים על סביבתם ועל כל מי שבא במגע איתם. הם משרים עליו חיוניות. והיא גורם משפיע כמו אדוות באגם המגיעות הרחק מהמקור שחולל אותם.

החיוניות היא כמו שמש המחוללת חיים במרחק רב מימנה. מי שלומד באקדמיה ומפנים את עקרונות הנעת החיוניות משפיע על סביבתו כשמש בזעיר אנפין. העמקה בלימודים מגדילה ומרחיבה את מעגלי ההשפעה. האקדמיה מציעה תוכניות שונות על פי הרצון לשקם את החיוניות או לטפחה או\ו  על פי סוג מעגלי ההשפעה להשפיע:

• תוכניות עם דגש על השפעה על המעגל האישי: עלי עצמי, בני משפחה וחברים .
• תוכניות עם מחשבה על השפעה על המעגל המקצועי: לקוחות, מטופלים, תלמידים.
• תוכנית עם מיקוד על השפעה כלל החברתית וגלובלית.

כל המסלולים בלי יוצא מהכלל משפיעים על חיוניותו של התלמיד עצמו מטפחים ומעצימים אותה.

• לחצות את המדבר בצעד - מסע ריפוי עצמי מפוסט טראומה

כשאירועים כאובים ( טראומות) נסתרים או גלויים מעצבים את חיינו בעוצמה, במקומות לא צפויים ולכאורה גם לא קשורים לאורך שנים – הם מונעים מאיתנו לחיות חיים מלאים. במסע "לחצות את המדבר" נפגוש את היסוד החי שלנו. נלמד איך להחזיר לעצמינו את השליטה על חיינו לרוחבם. נפגוש את עצמינו מתוך חיבור לכוחות שלנו, לצרכים שלנו, לסביבתנו ולשורשים שלנו. נגלה מחדש את הקול הפנימי שלנו נלמד לסמוך עליו וניתן לו להוביל אותנו במסע הריפוי העצמי שלנו – גוף ונפש.

• התמודדות עם שחיקה בחיי שגרה - סדנא למטפל ראשי בבן משפחה

יש אנשים ששגרת היומיום שלהם מתישה במיוחד. שיגרה שבקושי מאפשרת להחזיק את ראש מעל המים. יש שהשגרה שלהם סובבת טיפול בבן משפחה נזקק לאורך תקופה ארוכה: הורה, בן זוג, או ילד. יש שהשגרה שלהם סובבת סביב ממחלה כרונית ממושכת פיזית או נפשית; ושיגרתם כוללת טיפולים ממושכים וכואבים ו\או התמודדות חוזרת ונשנית עם מגבלות. שיגרה מעין זו גובה מחיר פיזי ונפשי נוסף ומדלדלת את משאבים הפנימיים.

• התמודדות עם שחיקה בעבודה - לשקם את החיוניות

השחיקה בעבודה פוגעת בנו פיזית, מדלדלת את משאבנו הפנימיים, מרוקנת את הכוחות שלנו ומשביתה  את שמחת החיים שלנו.  הצטמצמות שלנו ברמה הפיזית הנפשית והרוחנית היא למעשה עדות להיחלשות החיוניות שלנו. האקדמיה לחיוניות יודעת לשקם את אותה זה מה שהיא עושה הכי טוב. בסדנא זו נלמד איך לבלום את תהליך השחיקה בעבודה ע"י החזרת החיוניות לחיים.

• סוד האטה

האטה הדרך הבטוחה לשקט פנימי. הורדת קצב בחיים היא תנאי הכרחי להיפגש עם היסוד החי שלך,  עקרון האיטיות הוא תנאי הכרחי לגילוי, חיזוק וטיפוח החיוניות שלך. בסדנא זו תגלה מה עושה לך הבחירה להאט.

• שיפור קבלת החלטות על פי שיטת אלטשולר

כל צומת היא נקודה בה מחליטים, האמנם? בסדנא זו נחקור את הדרך בה אנו מקבלים החלטות. מתי אנו מתעלמים, מתי אנו פועלים על טייס אוטומטי ומתי אנו בוחרים.  ואיפה כל התובנות הללו פוגשות את הצרכים שלנו.

• להגיד לא ולהישאר בחיים – לבנות גבולות בריאים

לא משנה מה קורה בסוף אני מרגיש שמנצלים אותי. אני חולם על המצב שבו אני אגיד לא רוצה וזה ישמע אמין, ולא ישאלו אותי אחר-כך אולי בכל זאת. בקורס 'איך להגיד לא ולהישאר בחיים' תלמד איך לעשות זאת בלי לחפור בשאלות למה זה קורה לי? למה אני לא מצליח? וכו' פשוט תלמד כישורים ומיומנויות לביסוס הגבולות שלך  כדי שהלא שלך ישמע אמין לך ולאחרים.

• הסדנא - לחפש שורשים למצוא חיבור - עקרון העץ

לחפש שורשים הוא צורך אמתי. רבים מקדשים זמן כדי לחפש שורשים. רבים מרגישים צורך למצוא את שורשיהם שנובע מהתשוקה להרגיש מחוברים, מהתשוקה להרגשת שייכות.

• חיוניות המטופל והמטפל - השתלמויות לאנשי מקצועות הטיפול

חיוניות המטופל והמטפל השתלמויות לאנשי מקצועות הטיפול מפגישות את אנשי המקצוע בתחום עם אספקטים שונים של החיוניות בעבודה הטיפולית. ההשתלמות המקצועית  עוסקת בשחיקה של המטפל בקליניקה ובתהליך הטיפולי בראי החיוניות. היא מציגה מודל של עולם הנפש בכלל והנפש הפגועה בפרט בפרספקטיבה של החיוניות.

• השתלמות מקצועית – שילוב חיוניות בחינוך

חיזוק החיוניות וכוחות החיים בתלמיד במורה מובילים  ל.. : 1. יצירת מוטיבציה 2. סקרנות 3.שיפור איכות הלמידה ורמתה 

 הן הלימוד, במובנו הרחב ביותר, והן המוטיבציה הם מאבני היסוד בתהליך החינוכי ומעסיקים את איש החינוך ברמה היומיומית וברמה העקרונית. בהשתלמות זאת נלמד להבין, להשפיע ולהניע את המנגנונים האלו מהפריזמה של החיוניות. ניראה שאפשר לחולל שינוי בחיוניות ובכך להשפיע על מטריה שלמה של תהליכים בכללם הלימוד והמוטיבציה.

• לגעת בלב העולם -הכשרת מנהיגי חיוניות

הכשרת מנהיגים, מורים, מובילים ומשפיעים בשיקום ובטיפוח החיוניות באדם ובקהילה

חזון המסלול

להביא לתודעה ולשיח הציבורי (החברתי, החינוכי, הטיפולי והאקדמי) את חשיבות החיוניות ככוח מניע ומעצב בבניית חברה הומנית, מטיבה ובעלת חוסן. חברה בה היסוד החי הקהילתי הינו הדהוד והשראה של היסודות החיים של הפרטים בתוכה. חברה בה היסוד הקהילתי משרת את הפרטים ומצמיח אותם.